Pädagogischer Anspruch


Im Mittelpunkt unserer p√§dagogischen Arbeit steht das Kind. Seinen individuellen Lernweg beschreitet jede Sch√ľlerin und jeder Sch√ľler im eigenen Tempo und auf eigenen Pfaden. Unsere Aufgabe ist es, die Kinder hierbei zu begleiten und ihnen zu helfen, ihr Potential zu entfalten und sich zu entwickeln.

Wir verfolgen einen ganzheitlichen Ansatz: Emotionale, soziale, motorische, geistig-seelische und kognitive Entwicklung stehen gleichberechtigt nebeneinander. Es ist uns wichtig, das einzelne Kind darin zu unterst√ľtzen, pers√∂nliche St√§rken auszubauen, aber auch Schw√§chen zu bearbeiten, damit daraus im Laufe der Schulzeit keine un√ľberwindbaren Schwierigkeiten entstehen.