In den Montessori-Einrichtungen wird die Differenzierung und Präzisierung dieser Kindersprache durch unterschiedliche Dinge angeregt, etwa durch die Einführung von Materialien (z.B. Sandpapierbuchstaben), das Erzählen und Vorlesen von Geschichten, durch Rollenspiele oder durch Gruppengespräche.

Da sich die Sprache vor allem im Gemeinschaftsleben entwickelt und Voraussetzung sowie Folge des menschlichen Zusammenseins ist, spielt unser gemeinsames Gruppenleben mit seinen Gesprächen und Absprachen eine sehr wichtige Rolle.